Riunione commissione orientamento 11/1/2005

Si e` discusso l'organizzazione degli stages da proporre agli istituti
superiori, anche perche' stanno moltiplicandosi le richieste di
contatto.

Centro della discussione e` stato che sono essenzialmente possibili due
forme diverse di stage: uno stage di tipo "didattico", in cui gli
studenti vengono da noi per fare qualche piccola attivita` piu`
indirizzata ad ampliare e a complementare i contenuti di fisica appresi
negli istituti superiori; uno stage di tipo piu` "contatto con mondo del
lavoro" tipico di un laureato in fisica, in cui gli studenti hanno modo
di vedere cosa fa in pratica un fisico, ed eventualmente dare un piccolo
contributo.

Si e` convenuto che siamo in grado di offrire uno stage "didattico" a un
relativamente grande numero di studenti, mentre non sembra ne' possibile
ne' opportuno offrire uno stage di tipo "mondo del lavoro" in modo
generico, riservandolo piuttosto a studenti gia` "inclini" a frequentare
una facolta` scientifica in ambito universitario (quindi, essenzialmente
non piu` di 1 o max 2 studenti per classe).

Organizzazione degli stage.

Per gli stage di tipo didattico, si e` pensato ad una organizzazione su
tre giorni. Sono stati individuati alcuni possibili argomenti, qui
elencati. Ho indicato in modo schematico i diversi stages, ovviamente
poi cercheremo di dettagliare in modo ancora piu` puntuale i contenuti.
1) Stage "Oscillazioni e musica": tre giorni, primo giorno studio delle
oscillazioni e battimenti in un sistema meccanico (pendoli accoppiati);
secondo giorno, studio della risonanza in un circuito elettronico; terzo
giorno, studio del suono in uno strumento musicale. Possiamo avere fino
a una decina di studenti su questo modulo. Contatto: Ferrante.
2) Stage "Comunicazione scientifica": sono possibili due tipi diversi di
attivita`: una attivita` di tre giorni, da svolgersi nei laboratori di
Nadia Ioli (contattata da me dopo la riunione), in cui gli studenti si
confrontano con esperimenti "didattici", provano a proporre modifiche e
a costruirne ex novo. Possiamo accogliere circa 5 studenti su questo
modulo, a giugno. Nadia e` disposta, volendo e previo accordi, ad
accoglierli anche in altri momenti (anche ora, eventualmente). Un
secondo stage didattico potrebbe essere partecipare ai lavori della
Ludoteca Scientifica, nel periodo di apertura (9 aprile - 15 maggio), in
particolare sarebbe utile personale per i pomeriggi e i festivi: agli
studenti verrebbero affidati alcuni esperimenti da proporre
essenzialmente ai bambini delle scuole elementari. Contatto: Ioli.
3) Stage "Astronomia": si e` pensato che potesse essere interessante
proporre uno stage in cui gli studenti prima fanno qualche misura di
ottica, poi una misura astronomica (essenzialmente, utilizzando il
telescopio), e poi una analisi dei dati (sul tipo di quelli che vengono
svolti con Rosa Poggiani nel laboratorio di astrofisica). Questo modulo
deve essere perfezionato, me ne occupo io (R Mannella). L'attivita`
potrebbe essere in 3 giorni, di nuovo accogliendo max 10 studenti.
4) Un modulo "Spettroscopia": una attivita` in tre giorni: primo giorno,
giocare con un reticolo di diffrazione; secondo giorno, osservazione e
misura delle righe di una qualche sostanza; per il terzo giorno, dopo
aver parlato con Scilla Degl'Innocenti, ci e` venuto in mente che anni
addietro veniva fatta una misura dello spostamento doppler delle righe
del sodio nel Sole: Scilla rammenta che era una misura "agevole", si
potrebbe forse concludere con questo tipo di misura: e` comunque,
questo, uno stage da definire ancora nei dettagli. Per il momento tengo
i contatti io (R Mannella).

Per gli stage piu` orientati al mondo del lavoro, a fine riunione ci
siamo lasciati con Francesco Fuso che faceva un po' il punto di cosa era
proponibile: qualsiasi contributo e` assolutamente benvenuto, invito
magari a coordinarsi con Francesco Fuso e Francesco Maccarrone, per il
momento. Una cosa che e` emersa e` che potrebbe essere interessante far
fare lo stage anche con i fisici medici e magari in biblioteca: mi sto
gia` attivando in questo senso, e faro` sapere ai due Franceschi cosa
emerge.

Infine, pare che la settimana "possibile" per gli stage didattici sia
quella del 20 giugno, visto gli impegni dei laboratori didattici.

RM